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Notre établissement
Ecole privée de l’enseignement catholique. Structure familliale de 200 élèves, regroupés en 8 classes maternelles et primaires.
Notre école est avant tout un lieu de vie qui permet à chacun de développer ses capacités d’attention, d’écoute, d’être, de maîtrise de soi et de les réinvestir dans des activités de communication.
Notre école est un lieu d’accueil où chacun s’épanouit et se construit en fonction de ses capacités, de son histoire, de son rythme et de son projet de vie.
Projet éducatif
Les fondamentaux
Nous devons à l’enfant d’abord : C’est nous qui avons choisi d’être là, devant lui, d’exercer la profession d’enseignant. L’enfant est au centre, il nous rendra le respect que nous lui devons et que nous lui donnons.
Le souci essentiel est de pointer la réussite de chaque enfant, c’est la condition de sa construction. Contribuer à son épanouissement est notre devoir.
Notre objectif est de faire en sorte que chaque enfant atteigne le meilleur niveau scolaire mais aussi le meilleur niveau de confiance, d’épanouissement, de savoir être heureux, de relation avec les autres, de curiosité du monde et de l’autre… le reste vient par surcroît.
Notre pédagogie : Ce sont les valeurs évangéliques
Bienveillance, Lenteur à la colère, Ecoute, Disponibilité, Attention aux plus démunis, Confiance visible et palpable, Foi véritable en la capacité de changer et de grandir.
Nos valeurs
Liberté, Egalité, Solidarité
Nous sommes une école de culture
Nous sommes des éco-citoyens et tous les enseignant sont animés par l’envie de connaître le monde, d’apprendre (élémentaire quand on veut que l’enfant apprenne) dans un esprit d’ouverture. Nous ne sommes pas seulement des enseignants qui « savent ».
Notre école est ouverte aux parents
C’est un pari, une pression, un choix de fonctionnement aux limites floues et parfois difficiles à gérer. Il faut vivre dans l’intérêt de l’enfant.
Nous sommes une école gaie
Nous cultivons la joie de vivre, portée par l’enthousiasme et par l’élan vital qui est en chacun de nous. Nous pratiquons le plus assidûment possible l’humour qui permet le recul et la distance, donc une lecture objective, pas trop émotionnelle, des faits et des gens.
Nous mettons en avant l’allégresse
Par l’exultation du corps par le sport et l’activité physique.
Projet d’établissement
Mise en place d’activités en début de journée
Avec une enseignante diplomée.
L’atelier est proposé en demi groupe dans chacune des classes.
Il est construit en lien avec les objectifs d’apprentissage et des projets de chaque classe tout au long de l’année.
Les Arts : « être curieux, oser, se construire une culture artistique »
En classe : atelier artistique, écoute active, chorale, création sonore et plastique.
Le Sport : « découvrir, vivre des activités sportives en lien avec son environnement »
S’essayer et approfondir ses compétences, mieux se connaître (corps, limites)
Equitation, patinoire, voile, kayak, hockey, tennis, golf…
Ecocitoyenneté : « être acteur dans son environnement »
Des ateliers autour de notre jardin sont mis en place avec une association « les jardiniers du bitume ».
Animation thématique, aménagement et plantations dans nos carrés potagers et fleuris (gestion de l’eau, rotation des cultures, bons voisins mauvais voisins..)
Adaptation des emplois du temps
Adaptation de nos emplois du temps et de nos démarches pédagogiques en fonction des besoins et du rythme des enfants sur la journée.
Différenciation pédagogique, réflexion sur les modalités d’évaluation, atelier de remédiation, de manipulation.
—– HORAIRES ——
Matin : 8h30/11h30
Après-midi : 13h30/16h45
Garderie de 7h30 à 8h15
Accueil de 8h15 à 8h30
Etude/garderie de 17h à 18h
—- MENU CANTINE —-
——- COVID 19 ——-
Les informations et documents en rapport avec la COVID 19 sont disponibles dans l’onglet COVID 19