Notre établissement

Ecole privée de l’enseignement catholique. Structure familliale de 200 élèves, regroupés en 8 classes maternelles et primaires.

Notre école est avant tout un lieu de vie qui permet à chacun de développer ses capacités d’attention, d’écoute, d’être, de maîtrise de soi et de les réinvestir dans des activités de communication.

Notre école est un lieu d’accueil où chacun s’épanouit et se construit en fonction de ses capacités, de son histoire, de son rythme et de son projet de vie.


Un bref historique

L’école Jeanne d’arc date de …1914, mais pas dans les locaux actuels. A l’époque, 3 classes existaient au 107 rue Carnot (entre la boulangerie Bucamp et la Pharmacie).

Après la guerre 40, l’école ouvre de nouveau ses portes, toujours au 107 rue Carnot.Devant l’augmentation des effectifs, le comité de l’école décide, en 1955, de louer les locaux de la Villa du Ballon (l’emplacement actuel), à l’union du Pas de Calais pour y placer les filles. Il y a donc les filles à la Villa du Ballon et les garçons à l’école St Joseph (2 classes).

C’est très compliqué car en fin de chaque année, il fallait vider complétement les locaux de la Villa du Ballon, qui servaient de colonie, tout déménager au 107 rue Carnot, puis tout retransporter de nouveau pour la rentrée des classes en Octobre.

L’installation définitive des filles à la Villa du Ballon date de 1961. Suite à de gros travaux, les locaux de l’école sont bénis par Monseigneur Parenty, évêque d’Arras, en mars 1961.

L’école Jeanne d’arc, à son emplacement actuel a donc fêté ses 50 ans en 2011, et en 2012 les 40 ans de la mixité.


Projet éducatif

Les fondamentaux

Nous devons à l’enfant d’abord : C’est nous qui avons choisi d’être là, devant lui, d’exercer la profession d’enseignant. L’enfant est au centre, il nous rendra le respect que nous lui devons et que nous lui donnons.

Le souci essentiel est de pointer la réussite de chaque enfant, c’est la condition de sa construction. Contribuer à son épanouissement est notre devoir.

Notre objectif est de faire en sorte que chaque enfant atteigne le meilleur niveau scolaire mais aussi le meilleur niveau de confiance, d’épanouissement, de savoir être heureux, de relation avec les autres, de curiosité du monde et de l’autre… le reste vient par surcroît.


Notre pédagogie : Ce sont les valeurs évangéliques

Bienveillance, Lenteur à la colère, Ecoute, Disponibilité, Attention aux plus démunis, Confiance visible et palpable, Foi véritable en la capacité de changer et de grandir.

Nos valeurs

 Liberté, Egalité, Solidarité


Nous sommes une école de culture

Nous sommes des éco-citoyens et tous les enseignants sont animés par l’envie de connaître le monde, d’apprendre (élementaire quand on veut que l’enfant apprenne) dans un esprit d’ouverture. Nous ne sommes pas seulement des enseignants qui « savent ».

Nous sommes une école gaie

Nous cultivons la joie de vivre, portée par l’enthousiasme et par l’élan vital qui est en chacun de nous. Nous pratiquons le plus assidûment possible l’humour qui permet le recul et la distance, donc une lecture objective, pas trop emotionnelle, des faits et des gens.


Notre école est ouverte aux parents

C’est un pari, une pression, un choix de fonctionnement aux limites floues et parfois difficiles à gérer. Il faut vivre dans l’intérêt de l’enfant.

Nous mettons en avant l’allégresse

par l’exultation du corps par le sport et l’activité physique.


Projet d’établissement

Mise en place d’activités en début de journée

Avec  une enseignante diplomée.
L’atelier est proposé en demi groupe dans chacune des classes.

Il est construit en lien avec les objectifs d’apprentissage et des projets de chaque classe tout au long de l’année.

Les Arts : « être curieux, oser, se construire une culture artistique »

En classe : atelier artistique, écoute active, chorale, création sonore et plastique.

Le Sport : « découvrir, vivre des activités sportives en lien avec son environnement »

S’essayer et approfondir ses compétences, mieux se connaître (corps, limites)

Equitation, patinoire, voile, kayak, hockey, tennis, golf…

Ecocitoyenneté : « être acteur dans son environnement »

Des ateliers autour de notre jardin sont mis en place avec une association « les jardiniers du bitume ».

Animation thématique, aménagement et plantations dans nos carrés potagers et fleuris (gestion de l’eau, rotation des cultures, bons voisins mauvais voisins..)

Adaptation des emplois du temps

 Adaptation de nos emplois du temps et de nos démarches pédagogiques en fonction des besoins et du rythme des enfants sur la journée.

Différentiation pédagogique, réflexion sur les modalités d’évaluation, atelier de remédiation, de manipulation.